童话后遗症第18节(第1/2 页)

两人一前一后进了相邻的教室。

岑稚心不在焉地上完早读，心里闷闷地堵着，搞不清楚怎么回事。

她兑现承诺，一整天不找程凇，午饭自己去吃，也没有和程凇联系。

第二节 晚自习下课，岑稚收完语文卷子，抱到班主任办公室。其中有个没交作业的男生被她记进名单里，遭到班主任劈头盖脸的一顿批评。

还要罚抄五遍文言文。

男生出了办公室，骂骂咧咧地拐进教室，不轻不重地一脚踹上岑稚桌子。

“成天就会打小报告，不跟老李套近乎你这课代表当不了是吧？”

黑色水笔在试卷上划出长长一道，岑稚停下解题的手，从笔袋里拿出修正液，一点点地把划痕盖掉。

被她无视个彻底，男生恼羞成怒心里冒火，扯起她摊开的课本扔出窗外。

初三5班在三楼，楼底下就是波光粼粼的人工湖。

岑稚放下笔，腾地站起身，面无表情地说：“捡回来。”

班里一半学生往这边望，另一半看热闹不嫌事大地凑过来添油加火。

“季柯你怎么还欺负学委啊，小心人家再跟老李打你小报告！”

还有人把头探出窗户往下看，笑嘻嘻地缩回来：“真扔湖里了，你完了季柯，咱们学委可是要考第一的。”

“第一又怎么样？”季柯嗤笑，“我就是要让老李看看，他的宝贝学委到底是个什么软包子。”

说着又去拿桌面上的书。

被岑稚固住胳膊，直勾勾地盯着他，一字一顿：“捡、回、来。”

季柯一把挥开她的手：“老子今天还就不给你捡了，怎么着？”

男生的力气到底比女生大许多，岑稚拦不住他，见他将自己收拾整齐的书堆天女散花似的推落一地，气得眼眶泛红：“你干、干什么啊！”

岑稚有磕巴的毛病，她一直在练习，现在比从前好了不少。平时说话语速慢，和正常人听不出差别，但一生气或者情绪起伏大，就会原形毕露。

季柯扑哧笑出声，故意模仿她：“你说我干、干什么？”

周围一阵哄笑。

成为人群焦点，季柯得到心理上的满足，倨傲地扬着下巴正要说话，后背被什么东西砰地、狠狠砸上来！

骨头咔吧声清晰可闻，季柯疼得脸色刷白，冷汗一下子冒了出来。

周围瞬间鸦

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